Ήρθε η ώρα να παιχνιδοποιήσεις την τάξη σου
Γράφτηκε από τον I.Kourousis , Κατηγορία Νέα
- Διαβάστηκε 3698 φορές
- No comment
Απαντήσεις για τις πιο συχνές απορίες σχετικά με το gamification
Ποια είναι η διαφορά του παιχνιδιού (game) από την παιχνιδοποίηση (gamification);
Αναμφίβολα το παιχνίδι αποτελεί τη βάση του gamification. Το παιχνίδι είναι μια δραστηριότητα που κατά τη διάρκεια της συμμετοχής ψυχαγωγεί τους συμμετέχοντες. Ο Yu-Kai Chou, πρωτοπόρος και Gamification Guru για το 2014 και 2015, εξηγεί ότι το gamification είναι μια στρατηγική όπου οι μηχανικές του παιχνιδιού εφαρμόζονται σε μη παιγνιώδη περιβάλλοντα.
To gamification στην εκπαίδευση είναι τα λεγόμενα «σοβαρά παιχνίδια» (serious games);
Σχετίζονται αλλά, όχι απαραίτητα. Τα σοβαρά παιχνίδια μπορεί να είναι εκπαιδευτικά, να μαθαίνουν στα παιδιά έννοιες, να αποσκοπούν στο να αλλάξουν συμπεριφορές ή να επιλύσουν προβλήματα, είναι όμως παιχνίδια. Όποιος και αν είναι ο στόχος, μπορούμε να φτάσουμε στο στόχο του σοβαρού παιχνιδιού μέσα από το παιχνίδι. Με το gamification ο στόχος μπορεί να επιτευχθεί μέσα από τις μηχανικές και τις στρατηγικές του παιχνιδιού. Η παρακάτω εικόνα μας δείχνει πώς μπορούμε να διαχωρίσουμε αυτές τις έννοιες που σε ορισμένες περιπτώσεις αλληλοσυμπληρώνονται.
Πηγή: https://goo.gl/ehx4qs
Η παιχνιδοποίηση προϋποθέτει τη χρήση της τεχνολογίας;
Όχι απαραίτητα. Αν και σήμερα πολλά παιδιά στο άκουσμα της λέξης παιχνίδι εννοούν το βιντεοπαιχνίδι. Η παιχνιδοποίηση δεν είναι το να παίζεις βιντεοπαιχνίδια στην τάξη, αλλά να παιχνιδοποιείς τη διαδικασία της μάθησης.
Αν εφαρμόσεις gamification στο μάθημά σου πρέπει να ξεχάσεις ορισμένες δεξιότητες που θέλεις να αναπτύξουν οι μαθητές σου;
Όχι. Η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων (problem solving), η διαδικασία ανάλυσης και της σύνθεσης, εύρεση εναλλακτικών λύσεων είναι μεταξύ άλλων, δεξιότητες που αναπτύσσονται σε ένα περιβάλλον gamification.
Πώς να εφαρμόσεις πρακτικά την παιχνιδοποίηση στην τάξη σου;
- Σκέψου σαν παίκτης
-
Άλλαξε την οπτική που βλέπεις το αντικείμενο που θέλεις να διδάξεις και προσπάθησε να το δεις σαν μια πρόκληση για τους μαθητές σου, που θα ονομάζονται πλέον οι παίκτες. Τώρα χρειάζεται να χρησιμοποιήσεις τη δημιουργικότητα σου. Φαντάσου μια ιστορία στην ύλη που έχεις μπροστά σου.
- Δημιούργησε το περιβάλλον
-
Αφού το κάνεις αυτό, θα χρειαστείς μια μετατροπή των καθημερινών όρων της τάξης σε όρους παιχνιδιού. Αντί για θέματα στο υλικό σου, μπορείς να τα ονομάσεις πίστες - επίπεδα (levels) παιχνιδιού και σε κάθε επίπεδο, θέσε κάποια ορόσημα που θα διαχωρίζουν το ένα επίπεδο από το άλλο.
Σε κάθε επίπεδο του παιχνιδιού, οι εργασίες και οι στόχοι θα μετατραπούν σαν προκλήσεις – στόχοι της κάθε πίστας. Η κάθε πίστα θα σου δίνει τη δυνατότητα να μαζεύεις πόντους. Μπορείς να αυξάνεις τους πόντους που μαζεύεις με την ολοκλήρωση μιας εργασίας ή με την κατάκτηση ενός στόχου. Επίσης, μπορείς να προσθέσεις τους απροσδόκητους πόντους, τους πόντους bonus. Αυτοί οι κρυμμένοι πόντοι προσθέτουν μια μαγεία στον τρόπο που ανταμείβεις τους μαθητές σου όταν εφαρμόζεις το gamification. - Οι παίκτες σου
-
Τώρα οι μαθητές σου ονομάζονται παίκτες. Προσάρμοσε το παιχνίδι σου στους παίκτες. O Richard Bartle έχει καθορίσει 4 τύπους παικτών:
- Ο εξερευνητής: ψάχνει να βρει το άγνωστο μέσα στο παιχνίδι
- Ο κατορθωτής (achiever): αυτός που επιλύει τις προκλήσεις του παιχνιδιού
- Ο δολοφόνος (killer): αυτός που ανταγωνίζεται τους άλλους παίκτες
- Ο κοινωνικός (Socializer): που βάζουν την κοινωνικότητα του παιχνιδιού πάνω από την στρατηγική
- Δώσε ευκαιρίες
-
Το τελευταίο σημαντικό στοιχείο. Η αποτυχία στο παιχνίδι, κοστίζει μια ζωή. Παρότρυνε τους μαθητές σου να προσπαθήσουν ξανά όταν αποτυγχάνουν, δώσε τους κίνητρα έτσι ώστε να μην φτάσουν σε ένα «game over» χάνοντας την πρώτη τους ζωή. Και θυμήσου, όπως και στα παιχνίδια η ανακάλυψη κάτι νέου είναι σημαντικό στοιχείο για να κρατήσεις το μαθητή σου, αλλιώς θα το εγκαταλείψουν.
Υπάρχουν εργαλεία που με βοηθάνε στην εφαρμογή του gamification στην τάξη;
Ναι, παρακάτω θα βρεις μια ενδιαφέρουσα λίστα:
Για τη διαχείριση της τάξης και αύξηση αποδοτικότητας
ClassDojo: Αποτελείται από μια πλατφόρμα όπου κάθε μαθητής έχει ένα avatar και μπορεί να αποκτήσει πόντους. Είναι μια εφαρμογή διαχείρισης τάξης που βοηθάει στην καταγραφή της επίδοσης των μαθητών μέσα στην τάξη και ενθαρρύνει τους μαθητές να μοιραστούν τις επιτυχίες τους με τους γονείς τους.
Πώς να παιχνιδοποιήσεις την αξιολόγηση
Kahoot!: Το kahoot σου προσφέρει ένα καταπληκτικό τρόπο να δημιουργήσεις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και με ένα κωδικό οι μαθητές να απαντήσουν από τη συσκευή τους.
Socrative: Το Socrative σου επιτρέπει να κατασκευάσεις ερωτήσεις αξιολόγησης για τους μαθητές σου
Plickers: Το plickers είναι ιδανικό για τάξεις όπου οι μαθητές δεν έχουν υπολογιστή ή δική τους συσκευή. Ο κάθε μαθητής έχει κάρτες τις οποίες σηκώνει για να δείξει την απάντησή του. Ο εκπαιδευτικός σαρώνει με το κινητό του τις κάρτες και λαμβάνει αυτόματα όλες τις απαντήσεις.
Πώς να τραβήξεις την προσοχή των μαθητών σου παρουσιάζοντας νέες πληροφορίες
blubbr: Ένα εργαλείο για να βάλεις επιλεγμένα κομμάτια βίντεο από το youtube και να εισάγεις ένα κουίζ ενδιάμεσα προκειμένου να διαπιστώσεις την προσοχή που επιδεικνύουν οι μαθητές.
TouchCast Studio: μπορείς να τοποθετήσεις εύκολα σημειώσεις επάνω σε αρχεία, ιστοσελίδες, εικόνες βίντεο κλπ.
Powtoon: μπορείς να φτιάξεις βίντεο για να παρουσιάσεις οποιαδήποτε πληροφορία.
Genial.ly: Είναι ένα καινούριο και εντυπωσιακό εργαλείο για παρουσιάσεις με ένα μοναδικό και ζωντανό τρόπο.
Tellagami: Είναι μια εφαρμογή διαθέσιμη στο AppStore που σου επιτρέπει να περάσεις το μήνυμά σου μέσα από ένα σκηνικό animation.
iMovie: Η γνωστή εφαρμογή της apple για τη δημιουργία και την επεξεργασία videos.
Εργαλεία για ειδικές περιπτώσεις
Silent light: είναι μια εφαρμογή για Ipad και Iphones ιδανικό τάξεις προσχολικής αγωγής για τη μέτρηση του θορύβου.
Για διδασκαλία ξένων γλωσσών
Duolingo: Είναι μια εφαρμογή για να μάθεις ξένες γλώσσες που οργανώνει τη μάθηση, δίνει τη δυνατότητα συνεργασίας με άλλους χρήστες και προσφέρει ανταμοιβές και έπαθλα κατά τη διαδικασία.
Βrainscape: Είναι μια πλατφόρμα για κινητά και PC που έχει σαν στόχο την αποδοτική διδασκαλία μέσα από παρουσιάσεις που προσαρμόζονται στο επίπεδο του μαθητή.
Για μαθητές με ειδικές ανάγκες
3DTune-In: Είναι ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα για μαθητές κωφούς και για μαθητές με προβλήματα ακοής. Το πρόγραμμα αποβλέπει στην κατανόηση από όλους τους μαθητές.
Διάβασε περισσότερα από άρθρα όπως:
- 5 pasos para gamificar tu aula
- gamificación 6 componentes fundamentales para llevarla al aula
- para que sirve la gamificacion en el mundo real
- La gamificación, la estrella de SIMO 2015
Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /home/486212.cloudwaysapps.com/bmcahnqrrr/public_html/templates/gk_events/html/com_k2/templates/default/item.php on line 236
