Sistema Hipermedia Adaptativo para contenidos Educativos (SHAE)

Sistema Hipermedia Adaptativo para contenidos Educativos (SHAE) - Adaptive Educational Hypermedia System (AEHS)


Un Sistema Hipermedia Adaptativo para contenidos Educativos (SHAE) es un sistema interactivo que personaliza y adapta los contenidos de e-learning, modelos pedagógicos, y las interacciones entre los participantes en un entorno utilizando diferentes parámetros y un conjunto de reglas predefinidas para satisfacer las necesidades individuales, el conocimiento previo, estilos de aprendizaje, experiencias y preferencias de los usuarios siempre y cuando se presenten (Elnawawy y Abdelnabi y Harb, 2014).

Hipermedia adaptativo (HA) es una alternativa al enfoque tradicional de "un modelo único para todos" en el desarrollo de sistemas hipermedia (SH). 

Los Sistemas Hipermedia Adaptativos (SHA) construyen un modelo de objetivos, preferencias y conocimientos de cada usuario individual, y utiliza este modelo en toda la interacción con el usuario, con el fin de adaptarse a las necesidades del usuario (Brusilovsky, 1996).

Por ejemplo, a un estudiante en un Sistema Hipermedia Adaptativo para contenidos Educativos (SHAE) se le dará una presentación que se adapta específicamente a sus conocimientos (De Bra, y Calvi, 1998), y un conjunto sugerido de las enlaces más relevantes para seguir adelante (Brusilovsky, Eklund, & Schwarz, 1998b) (Brusilovsky, 2003).


Referencias

  • Brusilovsky, P. (2003). Developing adaptive educational hypermedia systems: From design models to authoring tools. In Authoring tools for advanced technology Learning Environments (pp. 377-409). Springer Netherlands.
  • Elnawawy, T., AbdElnabi, A., & Harb, H. (2014). Adaptive Educational Hypermedia System. International Journal of Electronics Communication and Computer Engineering, 5(1), 68.
Modificado por última vez enDomingo, 21 Febrero 2016 20:29
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