Ανοιχτά Εκπαιδευτικά Μέσα

Τα Ανοιχτά Εκπαιδευτικά Μέσα ή Πόροι (ΑΕΜ), ή OER στα αγγλικά, σύμφωνα με την UNESCO είναι υλικά - παράγωγα της μάθησης, της διδασκαλίας και της έρευνας τα οποία είναι διαθέσιμα υπό μια άδεια που επιτρέπει την ελεύθερη χρήση, την προσαρμογή και τη διανομή.

Η πρωτοβουλία ξεκίνησε το 2001, όταν το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης (ΜΙΤ) ανακοίνωσε τη δημοσίευση όλων σχεδόν των μαθημάτων του στο Διαδίκτυο, διαθέσιμα προς το κοινό.  Άλλοι οργανισμοί ακολούθησαν αυτήν την πρωτοβουλία και προσέφεραν εκπαιδευτικό υλικό δωρεάν ή ανοικτά για το κοινό.  Έτσι, η UNESCO διοργάνωσε το 2002 το πρώτο Παγκόσμιο Φόρουμ για εκπαιδευτικούς πόρους ελεύθερα διαθέσιμους εντός του οποίου εκδόθηκε ο όρος “εκπαιδευτικοί πόροι με ανοικτή πρόσβαση”.

Οι πόροι ή τα μέσα με ανοιχτή άδεια, τα ανοικτά εκπαιδευτικά μέσα (ΑΕΜ), μπορούν να αυξήσουν την πρόσβαση σε ευκαιρίες για εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας και να μειώσουν το κόστος της εκπαίδευσης σε όλο τον κόσμο, σύμφωνα με τον Richard Culatta,  Διευθυντή του Γραφείου εκπαιδευτικής τεχνολογίας στο Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ.

Τα ΑΕΜ πρέπει να περιλαμβάνουν (Hylén, 2006):

-Περιεχόμενο μάθησης: πλήρεις σειρές μαθημάτων, ενότητες περιεχομένου, μαθησιακά αντικείμενα, συλλογές και περιοδικά.

-Εργαλεία: Λογισμικό για να στηρίξει την ανάπτυξη, τη χρήση, την επαναχρησιμοποίηση και την παράδοση του περιεχομένου μάθησης που περιλαμβάνει την αναζήτηση και την οργάνωση του περιεχομένου, το περιεχόμενο και τα συστήματα διαχείρισης μάθησης (LMS), εργαλεία ανάπτυξης περιεχόμενου και online κοινότητες μάθησης.

-Πόρους Υλοποίησης: άδειες πνευματικής ιδιοκτησίας για την προώθηση της ανοικτής έκδοσης του υλικού, τις αρχές σχεδιασμού των βέλτιστων πρακτικών, και τον εντοπισμό του περιεχομένου.

Πού μπορούμε να βρούμε ΑΕΜ; Εδώ θα βρείτε μια λίστα αποθετηρίων ΑΕΜ

•    OERCommons-Open Educational Resources
•    MyOER
•    Merlot
•    OpenEd
•    Ted EdLessons
•    WatchKnowLearn
•    OCWSearch
•    Curriki
•    ShareMyLesson
•    Gooru
•    PBS LearningMedia

Αναφορές

• Hylén, J. (2006). Open educational resources: Opportunities and challenges. Proceedings of Open Education, 49-63.